2009年考研政治新大纲与2008年旧大纲对照分析

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今年新大纲总的来说变化并不大。马哲，政经，毛概完全沿用去年大纲的考点，没有任何变化。"当代"在文字上做了点修订，具体的考点基本与去年一致。相对而言，只有"邓三论"有所变动。

（一）当代世界经济与政治

在新大纲的第二章，将"传统安全威胁和非传统安全威胁"修订为"传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织"。

在新大纲的第三章里，①章名变化：将"当今时代主题与建立国际新秩序"修订为："当今时代主题与推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展"。②将"时代主题的转换"修订为："和平与发展仍然是当今时代主题"。③将"建立国际新秩序"修订为："推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展"。

（二）邓小平理论和"三个代表"重要思想概论

去年分属于第二章的"三个代表"重要思想和分属于第六章的"科学发展观"，今年都拿过来放到第一章，且第一章的章标题变为"中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果"。从这一变化可以看出，大纲的编写思路是把"邓小平理论""三个代表重要思想""科学发展观"三者作为一个一脉相承的思想体系来看待的，就如同"马克思列宁主义""毛泽东思想""邓小平理论"是一脉相承的思想体系一样。这说明中国的思想界对中国化的最新理论成果是非常关注的。

在新大纲的第二章，新增了这样的一个点"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝"。我们都知道中国革命的三大法宝是"统一战线""武装斗争"和"党的建设"，现在把"解放思想"定性为发展中国特色社会主义的"一大法宝"，可见其理论意义和实践意义非同小可。

在新大纲的第四章里，社会主义初级阶段的内容说法有所调整。原来我们都是说"建设中国特色社会主义经济、政治、文化"的基本目标和基本政策，三者有机统一，不可分割。现在调整为"建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会"的基本目标和基本政策，四者有机统一，不可分割。可以看出，我们国家对社会主义初级阶段的建设更加具有宏观思想，更加注重整个社会的协调发展。

在新大纲的第五章，将"实现经济增长方式的根本转变"修订为"实现经济发展方式的根本转变"。一个"增长"，一个"发展"，更加注重科学用词，更加适合实际情况。

在新大纲的第七章里，①将"基层民主政治建设"修订为"基层群众自治制度"。修订文字更加生活化，而且更加体现出注重基层民主政治的实际建设。②将"推进政治体制改革"修订为 "深化政治体制改革，扩大社会主义民主"，从这里可以看出国家的政治改革力度加大了，有决心和信心将我国社会主义民主建设搞好。

在新大纲的第八章里，删掉了去年的"努力促进人的全面发展"一节的内容，把"建设社会主义核心价值体系"单列为一节。相应增加：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。坚持马克思主义指导思想。树立中国特色社会主义的共同理想。弘扬民族精神和时代精神。树立社会主义荣辱观。

在新大纲的第九章里，把去年分属于第六章的"构建社会主义和谐社会"一节的内容单独拿出来作为新大纲第九章的内容。基本内容保持不变，新增"加快推进以改善民生为重点的社会建设"。从这一变化可以看出，"构建社会主义和谐社会"已经成为我国当前国家建设的重点，是社会主义初级阶段的重点建设项目之一。

在新大纲的第十一章里，将"建立公正合理的国际政治经济新秩序"修订为"推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展"。新增"推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。中国始终不渝走和平发展道路"。

在新大纲的第十二章里，将"按照‘三个代表'重要思想的要求加强党的建设的重要性"修订为"以改革创新的精神加强党的自身建设的重要性"。

（三）2009年大纲与2008年大纲对照表

   1.无变化的科目

哲学
全部与旧大纲一致

政治经济学
全部与旧大纲一致

毛概
全部与旧大纲一致




2.新增知识点部分

    总的情况：总的章的数量没有变化，都是12章。只是原第一、二章合并为新大纲的第一章。"构建社会主义和谐社会"单独列为新大纲的第9章。



学科
所属章
新增知识点

邓三




第一章（章名有变化）

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果
1.中国特色社会主义理论体系的科学内涵。

2.科学发展观。科学发展观提出的根本依据、现实基础和重要借鉴。科学发展观，第一要义是发展，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

第九章

构建社会主义和谐社会
1.构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

  社会和谐是是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会的提出、科学内含和重要意义。

2.构建社会主义和谐社会的总体思路

  构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。加快推进以改善民生为重点的社会建设。


  




3.修订知识点部分



学科
所属章
修订内容

邓三论
第一章

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果
1.原第一章"邓小平理论是当代中国的马克思主义"修订为："邓小平理论"，作为第一章的三个部分之一，不再独立成章。

2．将"马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃"与"邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果"修订为："马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果"。两个知识点合并为一个知识点，不再分开阐述。

3．将"邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段"修订为："邓小平理论的历史地位和指导意义"。



4.将原第二章"‘三个代表'重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果"修订为："‘三个代表'重要思想"，作为第一章的三个部分之一，不再独立成章。

5．将"‘三个代表'重要思想形成的社会历史条件"修订为："‘三个代表'重要思想形成的时代背景、历史依据和现实依据"。

6.单列2个知识点："三个代表"之间是辩证统一的关系；贯彻"三个代表"重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

第二章

解放思想、实事求是、与时俱进
1.将"解放思想与实事求是"修订为："解放思想与实事求是，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝"。

2.将"坚持实事求是的思想路线，弘扬与时俱进精神，推进理论创新"修订为："坚持实事求是思想路线，弘扬与时俱进精神，推进理论创新"。

3.将"邓小平提出的‘三个有利于'标准"放到第三章"建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题"中。

第三章

社会主义的本质和根本任务
  

第四章

社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领
  

将"建设中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策，三者有机统一，不可分割"修订为："建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会的基本目标和基本政策，四者有机统一，不可分割"。

第五章

社会主义建设的发展战略
1.将章标题"科学发展观和社会主义建设的发展战略"修订为："社会主义建设的发展战略"。

2.将"全面理解和认真落实科学发展观"修订为"科学发展观"，放到第一章，作为第一章三个部分之一。

3．将"构建社会主义和谐社会"部分内容放到第九章"构建社会主义和谐社会"，单列成章。

4．将"推进经济结构战略性调整，走新兴工业化道路"修订为："推进经济结构战略性调整，促进国民经济又好又快发展"。

5.将"实现增长方式的根本转变，实现速度、结构、效益、质量的统一"修订为"实现经济发展方式的根本转变，实现速度、结构、效益、质量的统一"。

第六章

中国特色社会主义经济
将"以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的基本经济制度"修订为："以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度"。

第七章

中国特色社会主义政治
1.将"基层民主政治建设"修订为："坚持基层群众自治制度"。

2.将"推进政治体制改革"修订为："深化政治体制改革，扩大社会主义民主"。

第八章

中国特色社会主义文化
将"社会主义核心价值体系"修订为："建设社会主义核心价值体系"。相应增加：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。坚持马克思主义指导思想。树立中国特色社会主义的共同理想。弘扬民族精神和时代精神。树立社会主义荣辱观。

第九章

构建社会主义和谐社会
见新增知识点的表格

第十一章

维护世界和平，促进共同发展
将"建立公正合理的国际政治经济新秩序"修订为："推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展"。

第十二章

中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
   

1.将"按照‘三个代表'重要思想的要求，加强和改进党的建设"修订为："加强和改进党的建设"。  

2.将"按照‘三个代表'重要思想的要求加强党的建设的重要性"修订为："以改革创新的精神加强党的自身建设的重要性"。

当代
  
  

第二章
将"传统安全威胁和非传统安全威胁"修订为："传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织"。

第三章
1．  章名：将"当今时代主题与建立国际新秩序"修订为："当今时代主题与推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展"。

2．  将"时代主题的转换"修订为："和平与发展仍然是当今时代主题"。

3．将"建立国际新秩序"修订为："推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展"。

4．将"国际新秩序的基本内容"、"建立国际新秩序的不同构想"和"以和平共处五项原则为基础建立公正、合理的国际新秩序"修订为："和平共处五项原则，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界"。三个知识点合并为一个知识点。